Tema 1: Propiedades de la materia

IDEAS CLAVES

• La materia: todo aquello que tiene masa y ocupa un lugar en el espacio.
• Propiedades de la materia: aquellas que sirven para definirla y diferenciarla. Pueden ser: intensivas (no dependen del tamaño del cuerpo) y extensivas (dependen del tamaño del objeto).
• Medir: es comparar con un patrón oreferencia.
• Magnitud: todo aquello que se puede medir.
• Unidad de medida: patrón que utilizamos para medir una magnitud. Se suele utilizar las indicadas por el Sistema Internacional de Unidades (SI).
• Masa: cantidad de materia que tiene un cuerpo. Su unidad en SI es el kilogramo (kg).
• Volumen: espacio que ocupa un cuerpo en el espacio. Su unidad de medida en SI el metro cúbico.
• Densidad: relacuión que existe entre la masa y el volumen del cuerpo d= M/V.
• La materia se puede encontrar en tres estados:Sólido (masa, volumen y forma fijos).Líquido (masa y volumen fijos, pero forma variable). Gaseoso (masa fija, pero volumen y forma variables).
• La teoría cinética: la mateia está  formada por pqueñas partículas en movimiento.
• En los sólidos las partículas están fuertemente unidas pero vibrando. En los líquidos unidas no tan fuertemente como en los sólidos, luego pueden desplazarse y cambiar la posición. En los gases, la unión entre las partículas es muy débil luego poseen mucho movimiento.
• La materia puede cambiar de estado al modificar su temperatura. Cada cambio de estado tiene un nombre. Sólido a líquido: fusión. Líquido a gas: vaporización.Sólido a gas: sublimación.

Para ampliar los conocimientos lee y realiza las actividades que aparecen en la página web

Procedimientos

Aprende a medir el tamaño de los cuerpos

• Líquidos: para medir el volumen de los líquidos utilizamos distintos instrumentos de laboratorio: probeta, bureta, vasos graduados y pipetas (para volúmenes pequeños).
• Sólidos: midiendo dimensiones y aplicando la expresión matemática correspondiente (sólidos regulares; o mediante la medida del aumento de volumen ocurrido en el líquido contenido en un recipiente después de introducir el objeto cuyo volumen desconocemos y al que previamente le hemos medido la masa (sólidos irregulares).

Sensibilidad y capacidad

• La sensibilidad de un recipiente es el volumen entre dos divisiones consecuivas.
• La la capacidad de un recipiente es el volumen máximo que se puede medir con dicho recipiente.

Mezclas y sustancias puras

Una mezca de sustancias es la unión de dos o más clases de materia.
Las mezclas poseen propiedades distintas a las de los componentes que las forman.
Existen dos clases de mezclas:

• Héterogéneas: aquellas cuyos componentes se ven a simple vista .
• Homogéneas o disoluciones: sus componentes no se ven a simple vista. Llamamos soluto, al componente que está en menor cantidad y soluto al que está en mayor cantidad.

El comportamiento de la materia ante fenómenos externos como la luz, el calor, etc. es diferente dependiendo de la composición y propiedades que posea.
Observa la siguiente simulación en la que se explica todo lo referente a la materia: propiedades, clases y comportamiento ante los fenómenos externos mencionados.

Actividades de autoevaluación

Para comprobar el grado de comprensión de los contenidos tratados realiza las siguientes actividades:

Exámen

Comprueba ahora todo los que sabe, realizando un ensayo de examen; contestando a  las preguntas que se plantean en la actividad siguiente:
Examen

El origen de la materia

Durante toda la unidad hemos estado hablando sobre la materia. Resulta  interesante que acabemos la misma observando un vidio en el que se muestra cómo empezó todo.